青年教师绽放无限魅力 讲课比赛成就一流课堂
——记人文社会发展学院2017年青年教师讲课比赛
为认真贯彻落实习近平总书记关于做“四有教师”的要求,提高我院教师教学能力和水平,搭建青年教师教学技能和教学经验的交流平台,人文社会发展学院于2017年10月29日在模拟法庭成功举办了青年教师讲课比赛。
本次讲课比赛分为教师评委组和学生评委组,教师评委组由张磊等7位具有丰富教学经验的教师担任,学生评委组由我院四个不同专业的8名学生担任共同完成比赛的评分。此次比赛共有16名青年教师参加,比赛分为两个赛段进行,第一个赛段为10名两年以上教龄教师;第二赛段为6名新晋教师。
比赛前,朱院长介绍了本科评估审核专家对于课堂教学问题的反馈意见,讲解了青年教师讲课比赛的目的和意义,鼓励各位青年教师投身教学,积极探索和创新优秀的教学方法,增强与学生的课堂互动,学生的学习能力和学习需求,调动学生在课堂上的积极性,从而提升教学质量。
16位教师依托课件展示,结合板书内容,讲授了他们精心准备的课程内容。他们或循循善诱,将枯燥的公式和理论转化为通俗易懂的内容;或声情并茂,迸发出思想的火花,与学生们的内心形成共鸣。
教师评委和学生评委从教学态度、教学内容、教学方法及手段、教学效果等方面进行打分,并给出相应的建议和意见。
经过激烈角逐,青年教师组中,万志琴获得一等奖,孙蕾、梁运娟、卫丽获得二等奖,杨乙丹、陈靖、赵清、刘翌、冯小、邢成举获得三等奖;新晋教师组中,齐文涛获得一等奖,海莉娟、魏程琳、陈航英、张建雷、曾红萍获得二等奖。
比赛结束后,张磊教授代表教师评委进行了精彩点评,他指出,教师讲课要协调好知识点、讲课思路,结合语言表达、语音语调和肢体语言、表情等,形成能够吸引学生认真听课的“磁场”,从而达到预期教学效果。他还建议,教师在参加讲课比赛时,要选择评委和学生感兴趣、能听懂、不抽象的内容行进讲授,合理把控时间,讲授中要带有演讲成分,重视语音、语调和表情等。
学生评委代表指出,从讲课比赛中,可以看到,各位老师都做了充分的准备,用心用情地讲课,教学风采各具一格。希望学院多多举办类似比赛,提升学院整体教学水平,并感谢每一位老师在课堂上和课堂下的辛苦付出。
选手风采
青年教师组一等奖获得者
新晋教师一等奖获得者
青年教师组二等奖获得者
新晋教师二等奖获得者
青年教师组三等奖获得者
教师评委点评
学生评委点评
终审:0