学院召开学业发展规划座谈会
为扎实推进学风建设,引导学生端正学习态度,合理自我定位,营造风清气正的育人环境和求真务实的学习氛围,5月17日学院在311会议室召开高年级学生学业发展规划座谈会。学院党委书记王德连、副院长赵丹、教学办和学工办教师,以及2014、2015级30余名学生参加座谈会,学院党委副书记常振山主持座谈。
会上,教学办教师吴卫波对《西北农林科技大学本科生学籍管理办法》中关于选课与修读、考核与成绩记载、毕业和学业证书管理等内容进行了详细解读。参会学生结合实际情况,逐一汇报了自身学业发展中存在的问题与目前的进展阶段,并与在场老师对学籍管理实践中存在的疑惑进行了交流。吴卫波强调,大学生学籍管理是环环相扣紧密联系过程,从选课到上课,再到考试与成绩录入,每一个环节都至关重要,缺一不可,任一失误都可能导致无法如期毕业的严重后果。
听取大家的发言后,院党委书记王德连指出学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,学业困难学生群体问题既关乎学风建设,也涉及安全稳定。就如何做好学业困难学生帮扶工作,王德连提出三点要求:
一、加强学业困难学生思想建设。学习是学生的本职工作和第一要务,学生要端正学习态度,树立明确目标,锤炼勤学意志。他用红军长征途中日行240里的伟大奇迹和著名科学家钱伟长弃文从物的光荣事迹鼓励在场学生调整心态、树立信心、克服困难、迎头赶上。
二、夯实学业预警工作落到实处。要定期召开学业发展规划座谈会,使学业困难学生警钟长鸣,督促学业困难学生端正学习态度;以班主任辅导员为抓手,使学业预警工作落到实处,切实发挥家校联动作用。
三、落实学业困难学生帮扶方案。针对学院学生普遍存在的数学难问题,分别开设高等数学(甲)和高等数学(乙)培训班;针对每名学生存在的不同问题,依托党旗领航工程,开展党员一帮一活动。
最后,常振山寄语学业困难学生在思想上和行动上高度重视学业发展中存在的问题,分析原因、查找差距、克服困难、迎头赶上。
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