实习思政：田野里的课程思政

　　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。在课程思政实施过程中，如何创新性地探索课程思政实施方式，将思政元素与课程教学内容有机融合，是确保课程思政质量的关键。人文社会发展学院在专业课堂教学实施课程思政的基础上，探索将“实习实践课程”作为课程思政的另一重要载体，促进学生在实地调研过程中学习专业知识与思政内容的内涵。

　　为此，2018年7月3-5日，人文社会发展学院公共管理系2015级本科生专业实习在延安市延川县展开，西北农林科技大学MPA教育中心副主任杨学军副教授、人文社会发展学院副院长赵丹副教授、公共管理系苏燕平副教授、樊凡副教授、梁运娟老师、曾红萍老师参加了本次实习调研。

　　在为期三天的实习过程中，公管系师生在当地县政府领导的带领下，实地考察了梁家河知青旧址、锦春枣业公司、路遥故居、文安驿古镇、永坪会师馆、赵家河知青旧址、甄家湾古村落等十余处不同类型的调研地点，对延川县的红色文化教育、社会事业发展、民生工程、现代农业、旅游产业、脱贫攻坚中的政府职能和公共服务工作有了深刻的认识。

　　重走来时路  初心易始终难弃

　　习近平总书记在回忆他的知青岁月中讲到梁家河是一个有大学问的地方。作为实习思政重要的一环，在本次实习调研中，师生们来到了梁家河、赵家河知青故居以及永坪会师馆进行了参观，回顾了几十年前的知青们在延川扎根农村、奉献青春的心路历程，生活条件的艰苦以及知青们坚守的品质，使师生们感到极大的震撼。特别是对习近平总书记知青时期心系百姓、克服困难、带领全村人民共同致富过程中体现出的卓越的领导力水平感到由衷的敬佩。公管系预备党员魏琳说到：“知青们扎根乡土、一心一意为人民服务的精神，值得我们每一个人去学习；幸福是奋斗出来的、奋斗本身是幸福的应该成为我们人生的座右铭；在即将全面建成小康社会和精准脱贫攻坚战打响的时代背景下，我们青年大学生更应该不忘初心，砥砺前行！”

　　文化在振兴  薪火相传代代承

　　在本次实习中，师生们在路遥故居、文安驿古镇、甄家湾村落等当地文化事业景观参观时，当地相关负责人为大家详细介绍了最近几年延川县古村落的保护和发展，通过“三变改革”，资源变资产，资金变股金，村民变股民，真正将古村落资源利用起来，带动当地村民脱贫致富。同学们认真听取负责人的讲解，并将自己感兴趣的问题与负责人进行了交流。

　　针对延川县文化振兴的前景，公管1501班叶润华说到：“延川县政府积极响应十九大提出的乡村振兴战略，并着眼于乡村现有的文化资源，探索出的扶贫模式有力地推动了贫困村的经济发展和脱贫工作，又对传统优秀文化的传承和振兴具有重要意义。”

　　扶贫进行时  建言合作谋发展

　　7月5日上午，延川县专程召开座谈交流会，县政府相关领导、经济发展局、农业局、林业局、枣业局、教育局、工业园区等部门负责人齐聚一堂，与学院调研团队师生五十多人共同交流探讨延川县发展的经验和问题。会议由教育局局长张宏雄主持，学院副院长赵丹副教授及MPA教育中心副主任杨学军副教授出席座谈会并发言。

　　延川县领导首先介绍了县域经济发展情况，学院副院长赵丹介绍了学校和学院概况，并谈了此次实习师生们的各方面收获。紧接着，延川县各单位结合各自领域介绍相关产业发展情况并回答了师生提问。公共管理系师生从公共管理及公共政策的视角出发，针对延川县枣业品牌的产业扶贫、农业生产污染以及教育强县等方面展开了深入的交谈，相关负责人认真听取师生们的问题和建议，并给予回应，最后双方达成互致感谢，对未来的深入合作达成意向。

　  学院师生在此次实习调研中收获颇丰，特别是将“红色文化教育、乡村振兴、精准扶贫”等课程思政元素有效融合进“实习课程”，通过实践调研的方式让学生亲身体验乡村社会发展中的公共管理问题，对社会主义核心价值观的理解更加深刻、对党和国家关注的乡村振兴、精准扶贫等问题也有了更深入的认识。观社会发展，看政府作为，只有真正的走入社会，走进基层，才能了解最真实的情况。实践出真知，我们一直在路上。

　　　师生与延川县相关负责人座谈学习乡村振兴、精准扶贫、公共管理等问题

师生到梁家河知青旧址调研学

　　师生到锦春枣业调研学习延川县产业扶贫经验

　　师生与赵家河村支书访谈学习乡村振兴经验

　　师生到陕北革命军事委员会调研学习