校级优秀党务工作者推荐人选：李晓宇

不忘初心跟党走 立德树人促发展

                   ——优秀党务工作者推荐对象李晓宇事迹材料

李晓宇，汉族，1992年9月出生，2011年11月加入中国共产党，硕士研究生学历，现任法学本科生党支部书记。从事党务工作6年来，她牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持把“听党话、跟党走”作为工作的出发点和落脚点，团结带领师生在加强党建、提升思想政治教育工作质量过程中做出了突出贡献，赢得了党员师生的广泛赞誉。先后获评思想政治教育先进个人、就业工作先进个人、社会实践优秀指导教师等荣誉称号，获得师德师风演讲比赛二等奖、辅导员素质能力大赛二等奖、辅导员优秀工作案例等荣誉。

一、苦练内功，做党员身份的捍卫者

打铁还需自身硬，李晓宇同志深知加强政治理论学习的必要性和急迫性。她十分注重党的理论知识和党务工作知识的学习，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，扎实开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。她充分利用教职工政治理论学习时间和工作中的各种机会，不断加强理论学习，刻苦钻研学习党务知识，学习党的建设理论。

将理论运用于实践，也在实践中探索思考，李晓宇同志公开发表以《“党旗领航工程”实践中的困境与对策探析》为题的党建工作论文一篇，现主持一项校级党建研究课题《两学一做学习教育成效机制探索与新媒体运营的结合研究》。

古人云：身正，不令而行；身不正，虽令不从。李晓宇同志时刻提醒自己，一名合格的党务工作者，首先必须是一名合格的党员。作为党支部书记，要求党员做到的，她会首先做到；要求党员不做的，她绝对不能做。无论何时何地，她都不会做有损共产党员光荣称号和党的形象之事。

二、履职尽责，做学生支部的建设者

自2015年5月学院调整党支部设置以来，李晓宇同志便担任法学本科生党支部书记。她坚持“围绕党建抓中心工作，抓好中心工作促发展”的工作思路，全面推进党的建设总体布局，以提升组织力为重点，增强支部队伍建设；以增强政治力为核心，推进党建中心工作；以发挥战斗力为导向，发挥党建龙头作用。她还带领支部结合工作实际，积极探索出了一套“党建+”的特色工作模式。通过“党建+思政”，提升法学学生政治理论水平；通过“党建+学风”，促进法学专业优良学风建设；通过“党建+专业”，发挥专业优势推动法治建设。

法学本科生党支部的工作模式和工作成效也得到了学校党委和学院党委的认可与肯定，于2020年荣获学院2019—2020学年党旗领航工程先进党支部；2016年、2018年两次荣获学院“优秀党支部”称号（自支部成立以来仅评选过两次）；2017年10月入选第二届全国高校“两学一做”支部风采展示；2016年12月在西北农林科技大学本科生“两学一做”知识竞赛中荣获“优秀奖”和“人气易家”称号。

三、统筹兼顾，做立德树人的执行者

李晓宇同志自担任人文学院辅导员以来，主要分管本科生思想政治教育管理、大学生党建工作、团学工作、曾分管就业工作、资助工作、心理健康教育工作等。工作对象繁多、工作任务庞杂、工作时间和非工作时间边界不清、工作责任重大。她能够抓住主线、分清主次、紧握要害，以立德树人为根本任务，以大学生党建为统领，以学风建设为重点，以团学工作为抓手，以学生安全稳定为底线，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

探索“党建+”工作模式，助推思政育人质量提升。一是做好新形势下发展党员工作，以“控制数量，优化结构，保证质量，发挥作用”十六字方针为指导，在发展党员程序上执行理论测试和意识形态双通过，并编印了《人文社会发展学院发展党员工作规范和材料汇编》工作手册；二是严格党员教育管理，扎实推动“三会一课”制度和周三政治理论学习制度落实，建设分党校高水平教师队伍，提升学院党旗领航培训班、入党积极分子培训班、发展对象培训班和预备党员培训班教育质量；三是落实党旗领航工程，构建网格化党员教育管理工作模式，发展党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用，曾代表学院在陕西省“不忘初心 牢记使命”主题教育专项指导组进校专项工作座谈会上汇报“党旗领航工程”工作。

该同志顾全大局，具有奉献精神，能主动承担学校和学院安排的各项工作任务，在2018年底至2019年初，承担了学院党务相关工作，保质保量完成领导交办的各项任务。

四、廉洁自律，做严守党纪的表率者

李晓宇同志从事思政教育工作和党务工作多年以来，能真心感恩组织的培养、领导的关怀和同志们的支持，时刻保持“见善如不及，见不善如探汤”的危机感，始终心中有戒、心中有畏。始终保持政治上的坚定，自觉讲规矩、守纪律，坚持做到自重、自省、自警、自励，与上级党委、本级党委政治上高度一致、思想上高度认同、行动上高度自觉。

该同志为人谦逊，待人和气，善于学习，工作勤奋，用自己的行动履行了自己的诺言，在今后工作中，将恪尽职守，加倍努力，为学校学院的建设发展贡献自己的力量。