倾听学子之声 携手走过困惑

　　2016年3月23日，为了深入了解大一、大二学生在学习与科创方面所存在的问题，以“沟通·协作·前行”为主题的学习科创交流座谈会在模拟法庭召开。本次座谈会由教学办主办，会议邀请了教学办周丹老师、学习部部长赵聪以及科创部部长赵波为大家解答疑问，各班班长和学习委员参加。

　　教师亲情加盟 助推学子圆梦

　　活动一开始，同学们依次就自己的学习和科创方面的疑惑进行了提问。同时提出自己的建议，以期待帮助自己及同学解决眼前的问题。周丹老师认真聆听、记录，解决学生疑问。

　　增强学生兴趣 营造良好环境

　　兴趣是最好的老师，是前进的最大动力。很多学生表示对专业的了解不多，有些科目学了实用性不大，以此形成怠惰的心理。周丹老师就此问题对学生们提出建议:功利性学习是决不可取的，不能仅仅为了考试而读书，并期望学生能拓宽思路，强调各个课程都有其存在的意义，只有很好的完备自己，才能一路向前。科创方面，科创部部长赵波提出电子科创卡的模式，希望以此形式增加科创的趣味性，以便最大限度增强学生参与科创的兴趣。

　　因材施教 争做有特色的新型人才

　　人的能力不同，其接受知识的程度也不同。英语课的接受能力和教学方式在大一的学生中已经成为了一个共同问题，基于南北教育水平的差异，口语和听力的差距成为学生的头疼问题。老师首先勉励基础薄弱的同学不要放弃，并提出英语等级教学的方式，最大限度帮助学生渡过难关。同时，老师也鼓励学生积极创新，与诚朴勇毅同行，与特色为伴！

　　座谈会上，同学们踊跃发言，从自身与班级的情况出发，提出了具有针对性的问题。而周丹老师和两位部长也对同学们的问题做出了详细的回答，耐心为同学们支招。

　　本次座谈会为学生提供了一个畅所欲言的平台，体现了学校对学子们的关心与支持。同学们纷纷表示，学校愿意倾听他们的声音，让他们感到十分欣慰。同时，对科创有了更多的了解，学习中遇到的问题也得到了解决的方法。班长和学委们也表示会向班级同学转述方法，解决他们共同的疑惑。在掌声中，本次座谈会圆满结束。

　　座谈会现场