我院教师微课作品荣获陕西省第三届高校教师微课教学比赛三等奖

　　近日，陕西省第三届高校教师微课教学比赛评审结果公布，我院梁运娟老师的微课作品“公共政策评估中的价值判断”获得三等奖。本届微课教学比赛，我校共有六件作品参获奖。

　　“公共政策评估中的价值判断与选择”这一微课，通过回顾政策评估的量化标准，引出政策评估的价值标准与价值判断。之后简要说明教学目标：公共政策价值判断的含义和功能，以及如何做出合理的价值判断和价值选择。

　　微课的主体以案例——“史上最严交规——闯黄灯罚款”导入，并分析在政策的执行过程中出现了很多乱象，公安部交管局紧急叫停并修改完善后重新公布，继续在分析案例和提问的过程中加深对问题的理解，如何对政策作出优劣判断？微调还是大改？继续执行还是废止？答案便是基于对政策合理性和正当性的价值判断。

　　本课程通过详细阐释案例——“婚检'强制'还是'自愿'？”,启发大家对工具理性和价值判断的思考，思考的焦点在于——有限政府的权力范围和界限，并得出结论——政策的合理性、正当性、公正性和社会性等关键问题，是在价值判断和价值选择中首要关注的内容。以课后思考题，北京市工商局针对餐厅关于“禁止自带酒水”和“包间最低消费”的规定等霸王条款叫停，对此谈谈你的看法。再次引发学生对于如何做出价值判断的独立思考。

　　整个教学过程完整得体、行云流水，利用案例导入、提出问题、引发思考等启发式教学方式，剥丝抽茧，既有趣味性又有深度。

　　本届高校教师微课教学比赛由陕西省教育厅主办。学院教师积极准备参加，此次获奖作品为未来我院更多教师参加省级微课比赛提供经验借鉴。在教育信息化变革的时代背景下，以微课为基础的教育教学改革将成为常态，微课比赛的广泛参与将带动学院教学改革快速推进。