三维度加强班主任队伍建设

　　班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，为全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，促进学生工作持续向好，学院从三个维度加强班主任队伍建设。

　　优化队伍结构，激发工作活力。在班主任选聘环节，学院做到精准分析，确保队伍年龄结构优化，班主任从事专业与学生班所学专业匹配度相近或一致，以专业视角更好地指导学生工作，强化学风建设，并根据工作实效进行动态化调整，确保班主任思想素质好、业务水平高、奉献精神强。目前，学院班主任队伍中青年班主任占比100%，班主任从事专业与所带学生班专业匹配度约达94%，班主任还牵头成立了“未名读书会”等读书兴趣小组，激发了同学们的学习热情。

　　注重能力培养，提升业务水平。学院邀请学生处本科生教育管理科科长冯邦对班主任工作进行了指导，冯邦指出，班主任要履行好四项基本职能，即关爱学生成长、学业指导、班风学风建设、学生事务工作这四方面，尤其要做好大学生思想工作面对面和职业生涯规划，将工作落细落实。在班主任工作原则方法上，要做到严爱结合、尊重学生、公平公正、赏罚分明、多鼓励少批评、多给学生锻炼机会。此外，他还强调了学生工作安全稳定的重要性，要做好意识形态工作，关注网络舆情和学生心理健康。

　　明确工作重点，清晰工作导向。学院于学期初召开班主任工作会议，各年级辅导员根据年级工作重点分别提出了本学期的学生工作计划。党委副书记侯东丽在班主任工作会议上从三个层面做了总结，一是确保学生层面的安全稳定，各年级要做好学生思想动态调研和基本情况排查，发现异常情况应立即上报；二是继续强化学风建设，辅导员和班主任要多去宿舍、课堂了解情况，对学习态度存在问题的学生要做好思想教育；三是关注特殊学生群体，做好帮扶和解困工作，并及时建档立卡，重点持续关注。