学风建设永远在路上

　　如何在建设高水平本科教育背景下，加强学风建设？如何在管理层面制定文件制度引导良好学风的形成？4月24日，行政管理人员利用政治理论学习时间围绕上述两个问题展开了讨论。

　　本科教育秘书王凌云谈到，从本科教育管理层面上要加强制度建设，出台关于教师方面的激励措施，激发教师投入本科教育的积极性；加强本科生导师制，引导学生专业认同度，让学生树立专业信心；提高课堂质量，同时要有进有退，让学生有学习压力，从而激发学生的主动性和自觉性；要大力支持本科生进行科创活动，培养学生的创新意识和创新精神，引导学生多读书，读好书。

　　党务秘书邵贵文谈到，党口对于学风建设要起引领作用，做好宣传工作，树立典型个人、典型宿舍、典型班级，让典型带动全体；深入做好党旗领航工程，不让每一个学生掉队；学习是学生的天职，辅导员、班主任要在关键节点上，做好思想教育引领，引导学生转变学生态度，正确认识大学含义和任务。

　　研究生秘书王曼谈到，近年来，研究生学风建设也逐渐加强，教师上课情况明显改善，学院也出台了相关措施加强研究生教育，尤其是今年新修订的本科生推免细则，对本科生的学习进行了引导，不再唯论文，而是更加注重学习和科研潜力，从侧面促进了本科生学风建设；由研究生发起的读书会，也吸引了广大本科生的积极参与，对于文科生来说，多读书才是硬道理。

　　学风建设永远在路上，作为学院管理层面要加强各类制度建设，激励激发教师、学生的积极性和自觉性，推动本科教育内涵式发展，提升本科教育水平和质量。