教师参加“第四届多元文化研究与跨学科教育国际研讨会

9月20日至21日，“第四届多元文化研究与跨学科教育国际研讨会”在山东大学成功举办。本次会议由山东大学外国语学院、山东大学东方文化研究中心、山东大学人文艺术研究院等联合举办。我院社会学与社会工作系教师韩玉祥受邀参会并作学术报告。

韩玉祥在“第二分科会”分论坛中作《建构意义世界：乡村文化振兴的种要路径——以文化娱乐活动为例》的报告。报告以文化娱乐活动为切入口探讨乡村文化振兴的实践路径，强调意义世界为文化实践提供行动的目标、理由和依据，构筑文化实践的行为动力系统；乡村文化振兴的关键在于建构一套完整丰富的意义世界体系，包括生命延续、社会关系、社会声誉、社会权力和无私奉献精神五个部分；意义世界的建构逻辑包括行政激活、社会交往、社会宣传、自主组织和意义植入五重机制；由于意义世界具有改变个体人格结构、归属结构、关系结构及权力结构的多重功能，因而“建构意义世界”路径下的乡村文化振兴可以推进乡村文化、人才、生态、组织的全面振兴。报告吸引了与会学者的广泛关注和讨论。

此次会议吸引了来自早稻田大学学、东京女子大学、大东文化大学、爱知教育大学、九州产业大学、迹见学园女子大学、巴塞罗那自治大学、浙江大学、山东大学、西北农林科技大学、西南大学、江南大学、山西大学、哈尔滨师范大学、北京科技大学、济南大学、山东财经大学、日本翻译家协会、中国作家协会等来自中国、韩国、日本、西班牙等多个高等院校和科研机构的学者参会。