智慧教育新篇章：知识图谱赋能课程建设

3月5日下午，人文学院在2216报告厅成功举办了春季学期第三周政治理论学习活动。本次学习活动以“基于知识图谱的智慧课程建设”为主题，旨在深入学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024---2035年)》精神，推动教育数字化转型，助力教育强国建设。报告会由人文社会发展学院副院长邢成举主持。

本次学习活动特邀智慧树平台王珊珊老师主讲，聚焦智慧教育领域的前沿技术与应用。王老师从三个方面展开讲解：基于知识图谱的智慧课程建设、基于知识图谱的智慧课程应用场景以及智慧课程建设案例分享。

王老师详细介绍了知识图谱在智慧课程建设中的应用，强调其在教育数字化转型中的重要作用。她指出，知识图谱不仅能够帮助教师更好地组织和管理课程内容，还能为学生提供个性化的学习路径设计，推动智能辅导系统的开发。通过丰富的案例分析和互动讨论，王老师展示了知识图谱在智慧课程中的多种应用场景，使与会人员对智慧课程建设的实施路径和关键环节有了更清晰的认识。

根据《教育强国建设规划纲要(2024---2035年)》，到2035年，我国将全面建成高质量的教育体系，教育普及水平和质量稳居世界前列。教育数字化是实现这一目标的重要突破口，而知识图谱技术的应用为高等教育人才培养体系的改革提供了有力支持。

本次学习活动不仅提升了与会人员对智慧教育的理解，也为推动教育强国建设注入了新的动力。与会人员纷纷表示，将以本次学习为契机，积极探索教育数字化转型的新路径，为实现教育强国目标贡献自己的力量。

随着知识图谱技术的不断发展和应用，智慧教育正迎来新的发展机遇。学院通过此次政治理论学习活动，不仅加深了对智慧教育的理解，也为未来的教育数字化转型奠定了坚实基础。相信在不久的将来，知识图谱将成为推动教育创新的重要力量，助力我国教育强国目标的实现。