成功举办“教学组织发展与研究路径”专题论坛

为提高我院教师教学水平，推动教学质量提升，同时促进院、校级教学改革项目顺利开展，切实提升课程建设质量，人文社会发展学院近日邀请到诺丁汉大学的邓武副教授和Loo YatMing副教授，为学院教师专题讲授“英国诺丁汉大学教学组织发展与教学研究路径”，与教师共同研讨教学发展新路径，副院长赵丹主持，校院教改项目负责人共十余名教师参与研讨。

专题论坛研讨

讲座之前，赵丹副院长首先介绍了主讲教授和参会教师。同时，她指出：学院大力推进教师教学能力提升，更新教育教学理念，转变教学发展方式，坚持内涵发展，着力提升学生培养质量和彰显人文特色，是加快建设一流本科教育的重要组成部分。

讲座中，邓武副教授首先对诺丁汉宁波分校的校区分布、学生构成、院系专业划分进行了详细介绍，重点讲解了新时期诺丁汉大学教学理念、教学方法、教学模式等方面的优势与特色，特别是以“项目设计+讨论讲演”为模式的课程考核系统和以“teaching and learning”为导向的LCF系统（投诉机制）等方面的综合运用。同时，邓武副教授结合自身城乡融合发展、环境与可持续发展、建筑规划设计等专业领域研究，讲授了英国教师的研究发展路径；Loo YatMing副教授也结合自身跨文化城乡发展、建筑历史等专业领域，针对教学改革、教师发展等方面进行了经验介绍和反思分析。

在讲座中，我院教师与两位老师积极互动，围绕课程安排、教师发展、学业辅导、纪律考核等方面进行了探讨，特别针对本科生导师制运行模式、课堂教学方法创新、课后学生自主学习促进、教学与科研相长等问题进行深度交流。邓武副教授和Loo YatMing副教授结合自身的教学经历、研究领域以及“以学生发展为中心”的教育理念提供了有益经验和借鉴。

本次教发论坛，开阔了我院教师的教学改革思路，促进了校、院级教学改革项目的顺利开展，对于深化我院本科教育教学改革、全面提高人才培养质量具有关键意义。