为深入落实学校“学习纪律强化月”工作部署，营造勤学善思、奋发向上的优良学风，人文社会发展学院紧扣“学在西农，卓越成长”主题，结合人文社科专业特点，开展了系列特色活动，构建起“思想引领有高度、纪律督导有力度、学业帮扶有温度、榜样示范有广度”的学风建设新格局。

以读润心：书香校园涵养人文底蕴

学院紧扣“全民阅读活动周”及世界读书日节点，深入开展“书香校园·青春领读”系列活动。组建由学生党员、团学骨干构成的“青春领读人”队伍，围绕《乡土中国》《江村经济》等经典著作开展领读分享会6场，覆盖学生200余人次，营造“人人爱读书、个个善分享”的浓厚氛围。

为进一步激发学生阅读与记录热情，学院发起“21天读书笔记打卡”活动，吸引180余名本科生参与。同学们每日上传手写或电子笔记，累计打卡超2000次。活动结束后评选出15名“优秀打卡标兵”，有效引导学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

以督促学：学风评议员严抓课堂纪律

学院践行“一线规则”，创新建立班级学风评议员制度。从学生党员、班干部中遴选27名学风评议员，负责每堂课学生出勤、课堂秩序、手机使用等情况的记录，经任课教师签字确认后每周汇总上报。活动月期间，累计收集课堂记录单480余份，形成“班级自查—教师确认—学院督导”的闭环管理机制。

学工队伍同步深入课堂，全体辅导员及班主任累计听课查课40余次，对发现的问题建立台账并逐一反馈整改，切实强化了学生课堂纪律意识。

以帮促学：朋辈小导师精准学业帮扶

学院充分发挥校院两级学业发展中心职能，组建“朋辈小导师”队伍。从高年级优秀学生中选拔10名学业成绩突出、表达能力强的同学担任小导师，针对《知识产权法》《社会学概论》《高等数学》等学生普遍反映难度较大的课程，在“一站式”学生社区、学院会议室、学生教师开设成长“小课堂”3期，累计辅导学生120余人次。

以展引航：优秀笔记与榜样宣讲树标杆

为发挥榜样示范引领作用，学院举办“最美笔记”评选及展览活动，共征集课堂笔记、读书札记、调研报告等作品90余份。经师生评审，选出20份优秀笔记在学院微信公众号集中展示，并在线下设置“优秀笔记展示角”。

结合节日节点，学院创新开展“笔记书画征文”活动。在五一劳动节、五四青年节期间，鼓励学生用文字或绘画记录节日期间的学习思考与实践感悟，共收到书画作品30余篇，评选出优秀作品12篇在学院新媒体平台推送，实现学风建设与思政教育的有机融合。

此外，学院开设“一站式”学生社区“成长微课堂”，邀请国家奖学金获得者、成功保研考研的优秀学子开展榜样宣讲活动。围绕“保研备战时间线”“考研院校选择与复习策略”等话题，举办专场分享会3场，参与学生超300人次。现场互动热烈，同学们纷纷表示“干货满满，受益匪浅”。

“学习纪律强化月”虽近尾声，学风建设永不止步。未来，人文学院将持续巩固活动成果，将“读、督、帮、展”的有效做法转化为常态化长效机制，进一步优化学业资源供给，引导广大学子在“学在大学”中夯实根基，在“卓越成长”中书写青春答卷，让优良学风成为人文青年最亮丽的底色。