举办本科生教育教学主题讲座

为持续强化学风建设，引导本科生深刻认识学业规范、明晰发展路径，同时激发科研创新热情，营造严谨务实、奋发向上的学习氛围，12月24日晚，人文社会发展学院在北校区图书馆报告厅成功举办本科生教育教学主题讲座。本次会议特邀学校教务处学籍科科长王惠平、人文学院青年教师马明担任主讲，学院辅导员章煜阳主持会议，各年级本科生代表、全体2025级新生到场学习。

第一部分：立规矩、明底线——筑牢学业发展"压舱石"。讲座上半场，王惠平科长依据学校最新管理规定，进行了系统、全面、细致的政策解读。她从学籍注册、课程修读、考试纪律、成绩管理、学业预警、毕业与学位授予等关键环节入手，结合历年实际案例，深入浅出地阐明了各项规章制度的内涵与边界。针对同学们普遍关心的学分要求、缓考补考、学术不端后果等重点问题，王惠平科长给予了清晰权威的解答。她特别强调了诚信应考的重要性，指出严格的学业管理不仅是维护教育公平的基石，更是对学生未来职业生涯负责的体现。讲解内容详实、逻辑严密，有效帮助同学们消除了政策盲区，强化了规矩意识和底线思维，为同学们科学规划学业、顺利实现毕业目标打下了坚实的制度认知基础。

第二部分：攀高峰、求真知——点燃学术创新"引擎"。讲座下半场，学院青年教师马明以《如何做好学生科研？如何做好学生竞赛？》为题，分享了指导学生在第十九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获全国二等奖的宝贵经验与心路历程。马明老师从项目选题的社会洞察、团队构建的凝聚力锻造、研究方法的学习与突破、文本打磨的精益求精，以及现场答辩的从容应对等多个维度，全景式地还原了一个优秀创新项目的孵化过程。他不仅传授了具体参赛技巧，更着重阐述了科研训练对于思维深度、解决问题能力及意志品质的根本性塑造作用。马明老师鼓励同学们，真正的学术探索需要"苦行僧"般的专注与坚持，要敢于坐冷板凳、下笨功夫，在持续追问和扎实实践中收获成长的乐趣与思想的跃迁。他的分享充满激情与感染力，生动诠释了"知行合一"的学术品格，极大地激发了在座同学投身学术创新活动的兴趣与信心。

第三部分：悟心得、向未来——学子感悟彰显育人实效。讲座在现场同学中引发热烈反响与深入思考。法学2025级新生黄憬航同学在会后感慨道："这场讲座如同一场'及时雨'。王科长的讲解让我对大学四年的'游戏规则'有了清晰地认识，心中少了迷茫，多了踏实；马明老师的分享则为我打开了一扇窗，让我看到书本之外的广阔天地，原来扎实的学术训练如此充满魅力。"

本次教育教学主题讲座，将制度规范的刚性约束与学术创新的精神引领有机融合，一体推进，是人文社会发展学院深化"三全育人"、夯实学风建设的重要举措。它不仅为新生扣好了学业生涯的"第一粒扣子"，也为所有年级学生指明了砥砺前行、追求卓越的方向。学院将继续营造严守底线、鼓励探索、追求真知的良好育人生态，引导广大学子将规范意识内化于心，将创新精神外化于行，努力成长为兼具健全人格、扎实学识与卓越能力的新时代人文社科人才。