发挥专业特色，加强美育工作

落实课堂育人，打造美育教学主阵地。学院开设《国学概论》、《古农学经典与三农中国》、《文学欣赏》等10余门以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的必修课和选修课，推进课程教学与美育活动的深度融合；充分挖掘校内美育元素，发挥人文学科蕴含的中华美育精神与民族审美特质，开设“九曲黄河”生态文明教育系列大课，利用火地塘试验林场、博览园等美育资源，连续承办秦岭生态文明教育活动，发挥历史学、社会学等学科特色，引导学生通过社会实践调研和知识宣传等方式，感受专业学习之美。

注重思想引领，探索“美育+”新模式。以党史学习教育为契机，通过聆听农业历史、校史故事、观看图文资料、阅读信笺家书等方式，组织发展对象和学生党员学习了解中华民族传统农业文化与校史，进一步体悟我国的农业文明与校史校情，增强文化自信；探索“美育+思政课”模式，学院社会工作专业团支部联合校大学生艺术团合唱团，举办以“青春心向党，放歌新时代”为主题的思政课合唱展演活动，将美育融入思想政治理论课学习，发挥学生在课堂中的主体地位。

丰富校园文化，营造潜移默化美育氛围。学院依托第二课堂成绩单制度，将美育考察纳入学生素质能力测评及第二课堂成绩单，将参加艺术讲座、艺术展演、艺术社团等作为美育实践环节，连续举办“汉字知多少”、传统文化知识竞赛等美育品牌活动，系统化开展“四美”育人行动；以雷锋月为契机，举办寒假疫情防控志愿服务交流会、“学雷锋，树新风”朗诵比赛等志愿服务系列活动，培育学生“心灵美”；开设求职训练营，从职场礼仪、着装发型搭配、形象塑造、精致职业妆等方面进行培训，开展运动打卡、健身视频征集等体育活动，培育学生“形象美”；举办红色经典影视剧配音大赛、“学宪法 讲宪法”演讲比赛、“以我之声，颂生态之美”朗诵比赛、新生辩论赛等活动，培育学生“语言美”；多次邀请学校专业教师作礼仪培训主题讲座，从仪容仪表、步姿体态、表情声音、眼神神态等方面对学生进行社交礼仪规范和语言表达技巧培训，培育学生“行为美”。