凝聚共识启新程  成长赋能向未来

新学期伊始，为进一步总结班级成长足迹、凝聚集体共识、赋能未来发展，2月17日，社会工作2301班召开“凝聚共识启新程，成长赋能向未来”主题班会，班主任崔盼盼老师与全体同学齐聚一堂，通过回顾反思、互动分享与规划展望，共同开启新学期奋进篇章。

班会中，班主任崔盼盼老师以“时间答卷”为引，带领同学们回顾入学一年半以来的学习生活。面对即将步入大二下学期的关键阶段，老师抛出两大核心议题——“为何需要班级凝聚力？”“你是否构建了自己的成长秩序？”引发同学们的深度思考。围绕两个议题，同学们结合自身经历展开热烈交流，有人展示了寒假参与社区服务的经历，将“助人自助”的专业理念融入实践；有人分享了坚持阅读、运动或技能学习的自律日常，诠释“成长秩序”的多元形态；还有同学以清晰的职业规划为目标，细化考证、实习的阶段性任务。与此同时，部分同学也坦诚面对学业压力、未来选择时的焦虑与迷茫，对此，崔老师鼓励大家：“迷茫是成长的必经之路，重要的是主动表达、寻求支持。班级的意义，正是让每个人在集体中找到自己的坐标。”

班会尾声，老师以“三个关键词”寄语新学期：“扩大半径”——跳出舒适圈，在专业学习、社会实践与兴趣探索中拓宽视野；“保持秩序”——平衡学业与生活，以稳定的节奏应对挑战；“强健体魄”——坚持体育锻炼，为奋斗青春筑牢根基。她特别提醒：“社会工作者是‘用生命影响生命’的职业，唯有自己向阳生长，才能传递更多能量。”  

本次班会通过真诚对话凝聚了集体共识，也为个体成长注入动力。同学们纷纷表示，将带着对“凝聚力”与“成长秩序”的思考，以更积极的面貌迎接新学期挑战，班级后续将持续营造“共生共长”的班级文化。  

编辑：李超

终审：田长河