人文社会发展学院农民工子女受教育状况调研队赴杭州调研

       8月27日，人文社会发展学院农民工子女受教育状况调研队来到了杭州。杭州是浙江省省会，人口众多，其中绝大部分是外地民工。临近节假日的收尾之际，城战进站口附近聚集了很多即将回家的小候鸟们，而出站口也聚集着很多来到杭州即将开始新一学期的孩子们。

杭州的暑假有些湿热，在城站，还没有站满十分钟队，队员们就感觉十分难受。此次调研的对象是农民工子女，但是从外貌上是很难区别出他们的，暑期临近结束，因而也有很多附近抓住暑假的尾巴来杭州旅游的游客，将回乡的农民工子女从这些旅行者中分辨出来成为了难题。本来以为很简单的任务，没想到在开头就遇到了阻碍。后来小队通过仔细观察发现：旅行家庭与农民工子女家庭在家庭成员以及行李分担上存在着较大的区别，凭借着这一发现，小队迅速锁定目标，展开了调查。在采访中，调查小队又遇到了困难，尽管我们身着校服，依旧很消除父母心中的戒备和疑虑。在我们地再三解释下，父母才同意孩子们接受问卷调查。此外，孩子在接受调查方面有很多顾虑，例如在对问卷中父母受教育程度上，除去不清楚的，还有一部分会有顾虑，会在询问父母的情况下对真实信息有些更改。尤其是像刚上小学的女孩子，在做问卷调查的时候很多会和父母进行商量，并不完全是自己本意的表达。父母也对我们的调查存在疑虑，总是在旁边一边好奇着看看子女写了什么，一方面是指导子女问卷的填写，对问卷结果的真实性产生了一定的影响。

另外在对话中队员也发现，父母孩子之间的沟通并不如他们问卷上写的那么和谐。通常孩子与父母的对话中，父母几乎占据着谈话的主导地位，实际上对孩子的情感的考虑并不多，而孩子总是较为习惯地依从于父母，自己的真实感想也很少表达。

父母远赴外地打工有他们的无奈，作为城市建设者的下一代，他们的受教育状况更牵动人心，他们值得更为美好的明天。我们知道少年强则中国强，因此我们小组将把视线聚焦于中国的教育问题上，中国改革开放三十年来，中国坚持走有中国特色发展的道路并且取得的了很多许多成就。但是，也不可避免的出现了问题。随着城市的发展，越来越多的农民工进城务工，随之而来的农民工子女的教育问题也逐渐浮现。我们希望通过我们的实践调研，更深入地了解农民工子女的教育问题同时帮助呼吁农民工子女获得更为优质的教育。