展优良学风 树人文榜样

为进一步加强人文学院本科生班级班风、学风建设，树立班风正、学风浓、成绩佳的优秀班集体榜样，促进各团支部交流先进发展经验。11月5日晚，学院2019-2020学年优良学风示范班验收暨“优良学风示范班”“学风建设成效班”评选工作在325会议室召开。2018级辅导员李晓宇、2019级辅导员刘树宇、2019级各班班主任参加。

会议伊始，2018级本科生辅导员李晓宇老师从建设优良学风示范班的渊源谈起，综合人文学院往届优良学风建设工作取得的巨大成效，为大家介绍了建设优良学风示范班的重大意义并宣布答辩环节开始。在答辩环节，各申报班集体的班长或团支书将上台利用提前准备好的PPT，从目标设置、学风建设举措、学风建设成效三大方面，向与会人员展示本班优良学风建设情况并接受评委的现场提问。随后，各参评班级根据要求依次展示了过去一年中的工作成果。李晓宇老师在综合查看各班的建设成效后指出，优良学风的建设一定是班级各成员共同努力的结果，要形成紧密团结，互促共进的优良班集体，让班级里每个成员都有获得感，成就感。人文学院2019级辅导员刘树宇老师在观看了答辩后，也不禁感叹到优良学风示范班建设工作对班集体核心凝聚力的巨大提升，他指出，在习近平总书记倡导构建德智体美劳全面培养的教育体系大背景下，优良学风示范班的建设也一定要树立全局观念，立足整体，将德智体美劳全面发展的教育体系贯彻落实到优良学风示范班的建设进程中去。

会议最后，2019级各班班主任根据建设成果和展示情况予以打分并进行研讨交流。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是我校校风建设的重要内容，也是人文学院久久为功的重要目标。本次会议不仅展示了人文学院优良学风示范班建设进程中取得的重大成效，而且形成了榜样的力量，必将带来巨大的激励效应，助力学院优良学风建设工作。