以引领促学风，以思政育学风，以实效树学风 ——社会学2101学风建设主题活动

优良学风是治学之本，凝神之魂，对于班风建设和学生发展具有无与伦比的作用。为进一步加强班级学风建设，激发班级成员学习的积极性与主动性，社会学2101班在班主任赵昂老师的带领下，积极贯彻“以引领促学风，以思政育学风，以实效树学风”的建设方针，落实“从自我批评与相互批评中寻找问题，从教师指引与自我探索中厘清障碍，从专业阅读与交流探讨中增长才干”的行动指南，凝聚起了班级优良学风氛围，探索出了一条班级特色学风建设之路。

贯彻学习引领，激发学习动力，以实践行动促成长。班主任赵昂主持召开学风建设班会，从学业成绩与上课态度上对班级同学目前的学习状况进行了总结分析，并明确了本阶段班级同学学习目标。班级同学分小组讨论，对自己目前所遇到的学习问题进行了深入的探讨交流，并依据问题找寻解决方案，通力合作打通学习障碍。

坚持思政涵养，落实批评精神，以批评总结促进步。班级同学围绕对自身问题的反思依次发言，对自己近期的生活、学习以及工作方面存在的不足作出了全面细致的批评分析。赵昂老师切中肯綮，对每一位同学的发言都进行了分析点评与再批评，并且给予了自己的意见与建议。赵昂老师希望大家以优秀学生为榜样，发奋努力，协力建设优良学风及班风，促进每一位同学成长成才。

落实学习成效，扎根专业阅读，以探讨钻研促发展。班级举行线上读书分享交流会。班主任和同学们针对阅读内容、阅读方法等方面进行了经验交流。部分同学分享近期阅读心得，《江村经济》《小镇喧嚣》《规训与惩罚》《乡土中国》等书籍的交流探讨使同学们对于社会学与人类学的专业知识有了更深更广的理解与思考，受益匪浅。

主题活动后，班级不断凝聚起向上拼搏的学习氛围，汇聚起竞争合作的班级风貌。团支部书记田铭哲谈道：“作为农业高校学子，我们要肩负起‘强农兴农’的使命担当，积极发扬‘知农爱农’的三农情怀，齐心协力凝聚优良学风，奋力奋发展现青春风采！”

编辑：李春雨

终审：侯东丽